（轉(zhuǎn)發(fā)）關(guān)于舉行青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院第五屆中青年教師教學(xué)查房大賽的通知
發(fā)布時間：2015/12/8 16:54:20??/??瀏覽量：??/??【關(guān)閉】
各附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院：
為了貫徹落實中共青島大學(xué)委員會青島大學(xué)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)本科教學(xué)工作全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的實施意見》（青大黨字【2013】46），教育部等六部門關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見（教研【2014】2號），進(jìn)一步推進(jìn)臨床教學(xué)規(guī)范化，加強(qiáng)臨床教學(xué)師資培養(yǎng)，深化本科臨床實踐教學(xué)改革，全面提升臨床實踐教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑦m應(yīng)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，決定于2015年12月至2016年1月舉行青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院第五屆中青年教師教學(xué)查房大賽。現(xiàn)將大賽有關(guān)事宜通知如下：
一、參賽條件及報名
1．凡承擔(dān)我院臨床教學(xué)任務(wù)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)效果良好，近2年內(nèi)無教學(xué)事故，年齡在55周歲以下（1960年12月30日以后出生）的中級以上職稱（含中級）的臨床教師，均可報名參加教學(xué)查房大賽。
2．符合參賽條件的教師，本人向所在醫(yī)院申請，報名參賽。
二、大賽內(nèi)容：教學(xué)查房（要求在30分鐘完成）。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)：參見附件2-4。
四、大賽安排
1．大賽于2015年12月至2016年1月舉行，分初賽、復(fù)賽兩個階段。初賽以各附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院為單位進(jìn)行組織，并于12月20日之前完成，確保選拔出優(yōu)秀教師代表本單位參加復(fù)賽。請各附屬醫(yī)院和教學(xué)醫(yī)院于初賽前1周將初賽時間及安排報醫(yī)學(xué)院教學(xué)科研辦公室。
2．初賽結(jié)束后，各附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院推薦優(yōu)秀選手代表醫(yī)院參加醫(yī)學(xué)院組織的復(fù)賽。參加復(fù)賽教師的名單請于2015年12月20日前上報醫(yī)學(xué)院教科辦（附件1、附件5），同時將電子版發(fā)送至[email protected]。
3．1月開始進(jìn)行復(fù)賽，醫(yī)學(xué)院將組織評委會赴各附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院，對復(fù)賽教師的臨床教學(xué)查房進(jìn)行現(xiàn)場考核評分。
五、大賽評委會
醫(yī)學(xué)院成立中青年教師教學(xué)查房大獎賽評委會，聘請5～7位熱心臨床教學(xué)，且長期從事臨床教學(xué)，具有豐富的臨床和教學(xué)經(jīng)驗，副高以上職稱的臨床教師擔(dān)任評委。
六、評分方法
在5～7位評委的評分中，去掉1個最高分，去掉1個最低分，以剩余評分的平均值作為參賽教師最后得分。
七、大賽獎勵
本次大獎賽設(shè)一、二等獎及三等獎。其中臨床普通話查房組設(shè)一等獎5名、二等獎10名，三等獎22名；臨床英語查房組設(shè)一等獎1名、二等獎3名，三等獎7名；護(hù)理組（普通話）設(shè)一等獎2名、二等獎4名，三等獎8名。
大賽設(shè)優(yōu)秀組織獎4名。
八、參賽名額分配
第五屆中青年教師教學(xué)查房大賽復(fù)賽名額分配
|
單位 |
臨床普通話組 |
臨床英語查房組 |
護(hù)理組 |
|
附屬醫(yī)院 |
4 |
3 |
3 |
|
第二附屬醫(yī)院 |
4 |
1 |
2 |
|
附屬青島市市立醫(yī)院 |
4 |
1 |
2 |
|
附屬煙臺毓璜頂醫(yī)院 |
4 |
1 |
2 |
|
附屬海慈醫(yī)院 |
4 |
1 |
1 |
|
附屬威海醫(yī)院 |
4 |
1 |
2 |
|
附屬婦兒醫(yī)院 |
2 |
1 |
2 |
|
青島市傳染病醫(yī)院 |
2 |
1 |
|
|
青島市精神衛(wèi)生中心 |
1 |
1 |
|
|
青島市阜外醫(yī)院 |
2 |
|
|
|
莒縣人民醫(yī)院 |
2 |
|
|
|
威海（文登）中心醫(yī)院 |
3 |
|
1 |
|
合計 |
36 |
11 |
15 |
注：英語查房名額均為臨床組。
九、要求
1．各附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院要從深化臨床實踐教學(xué)改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)師資隊伍和鞏固教學(xué)成果的高度出發(fā)，充分認(rèn)識舉辦中青年教師教學(xué)查房大獎賽的意義。并以本次大賽為契機(jī)，強(qiáng)調(diào)本科臨床實踐教學(xué)規(guī)范性重要意義，全面提升中青年教師整體教學(xué)水平，促進(jìn)醫(yī)院“醫(yī)教研”全面均衡發(fā)展。
2．各附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院要將本次大賽與日常臨床教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，積極組織、廣泛發(fā)動臨床教師參加，圍繞大賽內(nèi)容組織形式多樣的觀摩教學(xué)、臨床技能訓(xùn)練等活動，營造一種人人關(guān)心教學(xué)、熱愛教學(xué)和鉆研教學(xué)的良好氛圍。
3．大賽期間，醫(yī)學(xué)院將舉行各種講座及觀摩活動，請各附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院積極組織臨床教師參加。
青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院
2015年11月27日
附件1 第五屆中青年教師教學(xué)查房大賽推薦表
附件2 第五屆中青年教師教學(xué)查房大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
附件3 第五屆中青年教師英語教學(xué)查房大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
附件4 第五屆中青年教師護(hù)理教學(xué)查房大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
附件5 第五屆中青年教師教學(xué)查房大賽參賽人員及推薦評委匯總表
附件1：
青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院第五屆中青年教師教學(xué)查房大賽推薦表
年 月
|
所在醫(yī)院 |
|
學(xué)科專業(yè) |
|
||
|
教師姓名 |
|
性別 |
|
出生年月日 |
年 月 日 |
|
查房內(nèi)容 |
|
專業(yè)技術(shù)職務(wù) |
|
||
|
教學(xué)工作簡歷： |
|||||
|
所在醫(yī)院意見：
（公章） 年 月 日 |
|||||
附件2：
青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院第五屆中青年教師教學(xué)查房大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
醫(yī)院 參賽教師姓名
|
評 分 標(biāo) 準(zhǔn) |
滿分 |
得分 |
備注 |
|
一、教學(xué)內(nèi)容 |
50 |
|
|
|
1．目的明確，闡述清楚 |
7 |
|
|
|
2．概念講述準(zhǔn)確清晰 |
8 |
|
|
|
3．重點突出，難點講透 |
8 |
|
|
|
4．培養(yǎng)學(xué)生臨床思維方法，注重臨床分析，不單純靠臨床檢查 |
7 |
|
|
|
5．結(jié)合臨床新進(jìn)展及科研成果培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力 |
7 |
|
|
|
6．注意病例選擇，增加感性認(rèn)識及操作機(jī)會 |
7 |
|
|
|
7．雙語教學(xué)運用得當(dāng)、熟練 |
6 |
|
|
|
二、教學(xué)方法 |
30 |
|
|
|
8．注意基本功訓(xùn)練：病史、體格檢查、特殊檢查法 |
5 |
|
|
|
9．訓(xùn)練學(xué)生運用理論解決實際問題的能力 |
5 |
|
|
|
10．避免單純的講課，結(jié)合具體病人具體病例印證理論 |
5 |
|
|
|
11．教學(xué)查房形式有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 |
5 |
|
|
|
12．有詳細(xì)的查房安排，使學(xué)生做到心中有數(shù)，以積極的準(zhǔn)備參加查房活動 |
5 |
|
|
|
13．布置思考題、參考書，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力 |
5 |
|
|
|
三、教書育人 |
10 |
|
|
|
14．言傳身教，進(jìn)行醫(yī)德教育 |
6 |
|
|
|
15．注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意志、科學(xué)作風(fēng)及為人民服務(wù)的品質(zhì) |
4 |
|
|
|
四、教學(xué)態(tài)度 |
10 |
|
|
|
16．查房準(zhǔn)備 |
5 |
|
|
|
17．查房態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) |
3 |
|
|
|
18．查房情緒飽滿，儀表莊重，穿著得體 |
2 |
|
|
|
總 分 |
100 |
|
|
評委簽名： 年 月 日
附件3：
青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院第五屆中青年教師英語教學(xué)查房大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
醫(yī)院 參賽教師姓名
|
評 分 標(biāo) 準(zhǔn) |
滿分 |
得分 |
備注 |
|
一、教學(xué)內(nèi)容 |
50 |
|
|
|
1．目的明確，闡述清楚 |
7 |
|
|
|
2．概念講述準(zhǔn)確清晰 |
8 |
|
|
|
3．重點突出，難點講透 |
8 |
|
|
|
4．培養(yǎng)學(xué)生臨床思維方法，注重臨床分析，不單純靠臨床檢查 |
7 |
|
|
|
5．結(jié)合臨床新進(jìn)展及科研成果培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力 |
7 |
|
|
|
6．注意病例選擇，增加感性認(rèn)識及操作機(jī)會 |
7 |
|
|
|
7．英語表達(dá)流暢，不能有“口語”、“語尾”等；語音準(zhǔn)確、清晰，語速、語調(diào)要適中 |
6 |
|
|
|
二、教學(xué)方法 |
30 |
|
|
|
8．注意基本功訓(xùn)練：病史、體格檢查、特殊檢查法 |
5 |
|
|
|
9．訓(xùn)練學(xué)生運用理論解決實際問題的能力 |
5 |
|
|
|
10．避免單純的講課，結(jié)合具體病人具體病例印證理論 |
5 |
|
|
|
11．教學(xué)查房形式有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 |
5 |
|
|
|
12．有詳細(xì)的查房安排，使學(xué)生做到心中有數(shù)，以積極的準(zhǔn)備參加查房活動 |
5 |
|
|
|
13．布置思考題、參考書，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力 |
5 |
|
|
|
三、教書育人 |
10 |
|
|
|
14．言傳身教，進(jìn)行醫(yī)德教育 |
6 |
|
|
|
15．注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意志、科學(xué)作風(fēng)及為人民服務(wù)的品質(zhì) |
4 |
|
|
|
四、教學(xué)態(tài)度 |
10 |
|
|
|
16．查房準(zhǔn)備 |
5 |
|
|
|
17．查房態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) |
3 |
|
|
|
18．查房情緒飽滿，儀表莊重，穿著得體 |
2 |
|
|
|
總 分 |
100 |
|
|
評委簽名： 年 月 日
附件4：
青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院第五屆中青年教師護(hù)理教學(xué)查房大賽評分標(biāo)準(zhǔn)
醫(yī)院 參賽教師姓名
|
評 分 標(biāo) 準(zhǔn) |
滿分 |
得分 |
備注 |
|
一、教學(xué)內(nèi)容 |
50 |
|
|
|
1．目的明確，闡述清楚 |
7 |
|
|
|
2．理論講述準(zhǔn)確，條理清晰 |
8 |
|
|
|
3．護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范 |
6 |
|
|
|
4．重點突出，難點講述透徹 |
6 |
|
|
|
5．查房過程完整，內(nèi)容覆蓋護(hù)理的全過程：病史采集、護(hù)理問題、護(hù)理措施、護(hù)理技能、健康教育等 |
8 |
|
|
|
6．結(jié)合臨床新進(jìn)展及科研成果，擴(kuò)展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力 |
6 |
|
|
|
7．病例選擇合適，覆蓋的知識點較多 |
6 |
|
|
|
8．雙語教學(xué)運用得當(dāng) |
3 |
|
|
|
二、教學(xué)方法 |
30 |
|
|
|
9．理論講解過程中，注重臨床分析，培養(yǎng)學(xué)生臨床思維方法 |
5 |
|
|
|
10．能引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高運用理論解決實際問題的能力 |
6 |
|
|
|
11．能結(jié)合病人的具體情況印證理論，避免單純的理論講解 |
5 |
|
|
|
12．教學(xué)查房形式合理，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 |
5 |
|
|
|
13．有詳細(xì)的查房安排，查房程序安排合理，使學(xué)生心中有數(shù)，相關(guān)知識準(zhǔn)備充分 |
6 |
|
|
|
14．布置思考題、參考書，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力 |
3 |
|
|
|
三、教書育人 |
10 |
|
|
|
15．注重言傳身教，進(jìn)行醫(yī)德教育 |
6 |
|
|
|
16．注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意志、科學(xué)作風(fēng)及為人民服務(wù)的品質(zhì) |
4 |
|
|
|
四、教學(xué)態(tài)度 |
10 |
|
|
|
17．查房準(zhǔn)備充分 |
4 |
|
|
|
18．查房態(tài)度認(rèn)真，情緒飽滿，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) |
4 |
|
|
|
19．查房儀表莊重，穿著得體 |
2 |
|
|
|
總分 |
100 |
|
|
評委簽名： 年 月 日
附件5
青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院第五屆中青年教師教學(xué)查房大賽
參賽人員及推薦評委匯總表
醫(yī)院（ 組）
|
參 賽 教 師 |
序號 |
姓 名 |
學(xué) 科 |
職 稱 |
查房內(nèi)容 |
備注 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
推薦 評委 |
1人 |
|
|
|
|
|
簽 章
年 月 日